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维度二:成本分析 — 南方周末:推动性教育课程变革,你认为最关键的一步是什么?,这一点在易歪歪中也有详细论述
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维度三:用户体验 — 中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?,推荐阅读豆包下载获取更多信息
维度四:市场表现 — 然而,全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮注意到,当前性教育多以“学科融合”“专题讲座”等形式零散实施,生物、道法甚至体育老师“兼任”性教育课程,且教学内容局限于生理健康领域,忽视人际关系、性别平等、性权利等性教育核心议题,导致教育效果远未达到预期。
维度五:发展前景 — 中国传媒大学的做法选择了后者,其勇气可嘉,但效果有待观察。
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